После поступления в Красноярский педагогический институт переехала работать учителем географии в Новоалтатскую среднюю школу. Работать было трудно, так как  учили детей в четырёх неблагоустроенных домиках. Грязь, неустроенность вселяли неуверенность и аппатию. Но со временем всё улеглось, построили новую школу, большую и светлую, и появилось желание сделать всё возможное и невозможное, чтобы дети получили то, что не дополучили до этого. Сначала занимались просто по классам, а потом стали вводить кабинетную систему обучения. Антонину Евгеньевну назначили заместителем директора по воспитательной работе или первым организатором по внеклассной и  внешкольной работе, а через полгода она стала завучем школы. И тут начинается новый этап работы – нужно было руководить методической работой, так как  в школе было много молодых учителей из института и после окончания средней школы. За добросовестное отношение к работе Антонина Евгеньевна награждается значком «Победитель социалистического соревнования». В это время начался новый этап работы  - переход на 5-дневное обучение. Приходилось посещать школы края и осваивать новую форму организации учебного процесса. За внедрение новой формы организации труда отмечена грамотами  района, края и Министерства образования. Позднее присвоили звание «Почётный работник общего образования Российской Федерации».

При Алтатском совхозе есть фруктовый сад, где работала производственная ученическая бригада, которую организовывала и руководила её деятельностью неутомимая Антонина Евгеньевна. За успехи в работе совхоз наградил бригаду туристической путёвкой в город Сочи. Это были для неё и ребят незабываемые счастливые дни. Родько А.Е. всегда была активным участником  художественной самодеятельности, за что  имеет награды. В Новоалтатской школе она так же руководила хором 5 – 10 классов.

Постоянно повышает свой профессиональный уровень, посетила курсы географов по методу работы В.Ф. Шаталова «Использование ОС на уроках географии» в городе Полтаве УССР.

Антонина Евгеньевна –  педагог от Бога, постоянно в поиске передовых методов. Она на заслуженном отдыхе, но школа нуждается в её помощи.   В настоящее время она  в школе   является руководителем музея сельского быта.